聖公會鄧肇堅中學面試拒罐頭答案 領袖計劃讓學生建立自信
發布時間: 2018/03/22 18:42
最後更新: 2020/05/18 12:46
創校56年的聖公會鄧肇堅中學是灣仔區歷史悠久的津貼男女校,聖公會鄧肇堅中學透過領袖培訓,讓學生建立自信和主見,主張不只應重視學業成績,也要發展音樂、體育等潛能,擅長運動的學生獲委派參加「體育聯盟」,協助舉辦運動會及聯校體育活動。
今年,該校自行收生階段總共收到645申請表,全部學生都會進行面試,先以普通話和英語來朗讀文章,從中測試語文能力;之後用英語和廣東話與老師傾談一些生活和時事的題目。
校長戴德正解釋,希望在面試中看到學生對知識的好奇心,並想了解同學除讀書外,有沒有其他潛能和興趣,故建議忌背罐頭答案,例如問到其個人興趣,若回答是看書或某類運動,應盡力作答,不要一句起兩句止。
【延伸閱讀】培正中學副校何力高接任新校長 年輕人需肯定非限制
普及領袖培訓
戴校長稱,學校由教師作榜樣,老師信任的同學,會讓他們統籌和帶領不同活動,他認為同學在受尊重和受信任的環境中,其學習潛能才能獲得最佳的發揮。
我們重視全人發展,我認為學生單顧讀書或單顧運動,都不健康。
學生在初中階段起已可擔任學生大使,例如中三學生會被分配去不同組別,全年帶著中一學生,而高年班會參加青鳥計劃,以導師身份輔助低班課業。
另外,學校會推薦有體育潛能的中四及中五學生參加「體育聯盟」,由他們負責體育活動及聯繫工作,協助舉辦水運會、陸運會及聯校體育活動等,因此大部分學生都有很強的領袖才能。
增建硬件
校內體育大樓設有恒溫泳池、空調體育館、體能訓練室和壁球室和室內籃球場,2013年加建小聖堂,讓學生在那裏上宗教科,校長稱:
學生會感受這裏是間學習型的中學,其實會幫到他們更積極。
學校有4個社,除平時由學生負責社際體育和問答比賽外,社員學業成績也會計入學社總分內,推動大家要努力爭取,他笑言高年班社員因此會主動監督低班師弟妹的學業。
另外,學校透過「運動員學業優化計劃」令學生兼顧運動和課業的平衡,會把全校校隊成員的中四總平均分由高至低排成4組,要求第1組要保持成績、到第3及第4組的學生便要爭取一定比例的進步,才可允許繼續參與校隊。校長謂計劃是推動球員有更高目標,要求並不苛刻。
有些學校見到學生成績不達標,索性剝奪校隊資格,同學連起碼的成功感都被剝奪,又怎再推動他肯去學習?
電子平台提升趣味
學校近年投放資源推動電子學習,當中中史科在電子教學上走得最前。中史科尹紹賢老師謂中史科採合作學習,分成小組由組長帶領組員自學及討論。
另外因學生難以去到中史發生的地點,令同學感到對抽離,故應用電子平台去提升學生興趣,尹老師舉例中一學南北朝史,便上載敦煌壁畫讓同學在ipad上討論,也有用到VR科技欣賞壁畫。
中一及中二是自備ipad,助他們上不同科目,能建立自己的資料庫。而對有經濟困難的學生,學校會提供分期付款的安排。
撰文 : 胡麗珊 TOPick記者